宗旨
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學科結構
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執行計劃 05-06
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檢討報告
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照片


宗旨

1.      認識中國歷史重要史事、人物事蹟及文化知識。

2.      掌握基本史識,訓練分析能力。

3.      建立優良的品德,培養對民族及國家的歸屬感。

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學科結構

科主任﹕香震宇

級別
任課老師
中一
香震宇 *
中二
香震宇 *
中三
香震宇 *

* 級主任
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執行計劃 05-06

評核範圍:

   
評核範圍
備註
%
上學期
長期評核
小測
每課題一至兩次
40
課業
每課題兩至三次
中期測驗
上學期考試
下學期
長期評核
小測
每節一次
60
課業
每課題兩至三次
中期測驗
下學期考試

功課計劃:

課業 具體施行概況
作業 每課節一次
小測 每課題一至兩次
考察參觀 全年一次
可與國民教育組、公民教育組合辦
討論、辯論 不定期


中一級

學期
課題
(單元 / 課)
教學目標
上學期 舊石器時代 .了解元謀人、藍田人和北京人
.介紹北京人的體質特徵
.介紹早期人類的生活面貌
新石器時代 .介紹新石器時代的基本特徵,並指出新石器時代與舊石器時代不同之處
.重點介紹仰紹文化和龍山文化
傳說中的共主 .介紹傳說中共主的事跡
.介紹中華民族祖先為後世所作出的貢獻
.簡介堯、舜、禹事跡
夏的興亡

商的興亡

.夏興亡的經過
.商興亡的經過
.夏、商滅亡比較
西周的封建 .簡介周族崛起及武王伐紂的經過
.講述西周的兩次封建,使學生掌握封建制度的內容和特色
西周的封建 .介紹西周時期的制度
.講述西周由盛至衰的演變過程
春秋霸政 .春秋霸政的形成
.春秋霸政的概況
.春秋霸政的特色
戰國爭雄 .介紹戰國時代的局勢和戰國七雄形成的過
.商鞅變法的內容
.秦統一六國的過程
秦的統一 .分析秦統一中國的背景
.探討秦統一的歷史意義
秦代鞏固大一統的措施及影響 .介紹秦始皇所建立的中央集權政治制度,認識其對中國歷史發展的影響
.認識這些措施的作用及影響
下學期 秦末的政治形勢 .秦二世的昏庸
.陳勝、吳廣起義
.楚漢相爭
秦驟亡的原因 .從四方面分析秦驟亡的原因
西漢統一與漢初政局 .簡述西漢統一的概況
.簡述漢初施行無為而治、郡國並行政策的背景、內容和結果
西漢中央權力的重整 .介紹吳、楚七國之亂的背景、經過及結果
.講解景、武二帝削除諸侯勢力,重整中央權力的方法及影響
西漢國力的擴張 .漢武帝的文治
.漢武帝的武功
.昭宣之治
西漢國力的衰弛 .王莽篡漢的背景、經過、內容
.新政失敗的原因
.新莽覆亡的經過
東漢的戚宦相爭 .東漢建立的經過
.戚宦相爭的背景、經過及特色
東漢衰亡 .黨錮之禍:背景、經過、影響
.黃巾之亂
.州牧割據
三國鼎立與覆亡 .三國形成的背景
.官渡之戰與赤壁之戰
.三國覆亡原因
西晉的政局與覆亡 .晉武帝的政治措施
.八王之亂
.永嘉之亂 (五胡亂華)
東晉偏安 .東晉得以偏安的原因
.東晉北伐
.淝水之戰
南北朝對峙 .介紹南北朝各個政權的興替概況
.引導學生認識各政權迅速興亡的史實。

中二級

學期
課題
(單元 / 課)
教學目標
上學期 隋的統一 .楊堅篡周建隋的經過
.隋朝統一南北的意義
.「開皇之治」的政績
隋朝速亡 .隋文帝之缺失
.隋煬帝的暴政
唐初政局 .李淵統一全國的經過
.玄武門之變
唐朝盛世 .貞觀之治
唐朝盛世 .武韋干政
.開元之治
安史之亂與唐的中衰 .安史之亂的背景
.安史之亂的經過
.安史之亂的影響
唐朝衰亡 .認識藩鎮割據、宦官亂政及朋黨相爭、民變的概況。
.認識唐滅亡的原因及經過。
五代的興替 .介紹五代十國的興替概況
五代政局 .概述五代十國時期篡奪相乘、武人專政及少數民族參與中原紛爭的政局特色
北宋的建立與積弱 .北宋的建立
.北宋中央集權的概況
.北宋中央集權的影響
下學期 北宋的建立與積弱 .宋與遼、西夏的關係
北宋的變法圖強 .北宋變法的背景
.熙寧變法在政治、軍事及教育三方面的主要措施,以及變法的成效
.熙寧變法的失敗原因
北宋的滅亡 .新舊黨爭及其影響
.北宋滅亡的經過 (靖康之禍)
宋室南渡與偏安 .南宋建立的過程
.宋金和戰的史事,重點介紹岳飛等人的抗金事蹟
.南宋偏安江南的原因
南宋滅亡 .聯蒙滅金
.南亡三傑
元朝的統治 .元朝的建立與統一
.元朝高壓政策的內容 ( 政治、軍事方面)
元朝的統治 .元朝高壓政策的內容 (社會、經濟、文化方面)
元朝覆亡 .元朝滅亡的經過
.元朝滅亡的原因
.評價元朝統治中國的影響
明初君主集權 .明朝建立的經過
.明太祖君主集權的措施
明初君主集權 .靖難之變
.君主集權的加強
.專制集權政治的影響
宦官禍國與明朝衰落 .明朝宦官專權的成因
.明代宦官弄權的經過和影響
.東林黨議的成因、經過及影響
明朝末年的政治與社會 .明朝的外患
.明末的民變

中三級

學期
課題
(單元 / 課)
教學目標
上學期 清初的統治政策及興盛概況 .介紹清初實行的政策
1. 懷柔政策
2. 高壓政策
.清代康、雍、乾之盛世
鴉片戰爭 .鴉片戰爭的背景
鴉片戰爭 .鴉片戰爭的經過、結果及影響
英法聯軍入侵 .英法聯軍入侵之背景、經過、影響
洋務運動 .洋務運動之背景及內容
洋務運動 .洋務運動之失敗原因、結果及影響
中日甲午戰爭 .中日甲午戰爭之背景、經過及影響
維新運動 .維新運動之背景、內容、失敗及影響
義和團事件和八國聯軍之役 .義和團興起的背景
.八國聯軍之役
.八國聯軍之影響
革命運動的發展概況 .孫中山推動革命之經過
.興中會、同盟會
.黃花岡之役
下學期 武昌起義與中華民國成立 .四川保路風潮
.武昌起義
.中華民國成立
民國初年的政局 .二次革命
.袁世凱稱帝
.護國運動
.張勳復辟
.護法之役
五四運動 .五四運動之背景、發展、影響
國共合作

國民革命軍北伐及國共分裂

.國民黨的改組
.共產黨的成立
.國共第一次合作及影響
.北伐的經過
北伐後的國共關係 .國共內戰
.二萬五千里長征
國共合作的背景 .日本侵華:九一八、一二八、偽滿州國、西安事變
.國共第二次合作
抗日戰爭 .抗日戰爭內容:1. 前期、2. 中期、3. 後期
抗日戰爭 .抗戰期間的國共關係
國共內戰
中華人民共和國成立
.內戰之經過
.中華人民共和國成立
中華人民共和國的內政 .土地改革
.三反五反
  .嗚放與反右鬥爭
.三面紅旗
中華人民共和國的內政 .文化大革命
中華人民共和國的外交 .中美關係、中蘇關係、中日關係

 

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檢討報告

(一) 總體檢討
1. 總體而言,本年度之中國歷史科教學表現一般。
2.老師方面,由一名老師任教三級共十三班學生,備課或課堂教學方面並無大問題,然而批改作業、小測及考試方面,所耗時間實在不菲,故經常出現未能於指定時限內呈交學校要求之文件。缺乏支持及鼓勵,孤軍作戰實為今年中國歷史科教師面對之嚴峻情況。
3. 學生學習方面,由於老師漸為適應課程及教學要求,並因教學上多次的複習及鍛鍊,故教師能因應不同班級學生之學習能力而使用不同的教學技巧及方法,由是普遍而言,學生樂於學習中國歷史科。

(二) 功課策略
1. 本年度的功課安排尚算恰當,但由於課程緊湊,故批改時間較為緊迫。評改長問答時可打分,讓學生更能掌握答題技巧。
2. 本年度中國歷史科作業以校本方式進行,學生於功課表現一般。不少學生經常遺失作業。

(三) 評估方案
1. 一致認為小測的成效顯著,多加提醒學生,成績明顯有進步。
2. 下學年將繼續沿用,測驗次數應為一至兩個教學週一次。
3. 小測內容多元化,不局限於多項選擇題,填充、資料分析題亦有添加,但此做法會增
加學生課堂測驗時間及老師批改之時間,利弊並存。

(四) 學科活動
(甲)、 參觀博物館
1. 本年度中國歷史科與國民教育組、歷史學會合作舉辦參觀沙田文化博物館<<絲路珍寶>>活動,共20名學生參加。
2. 由於人手方面之需要,今年未能做到每級每班都有機會走出課室,參觀博物館等活動,故建議於下年度再舉行。

(乙)、採購圖書
由於課程緊迫,故今年未能舉行採購圖書活動。


(五) 教科書選取
老師認為本年度所用之教科書<<互動中國歷史>>第一、二、三冊 (文達出版社),內容冗長累贅,故將於下年度各級選用齡記之<<新編中國史>>教科書。

 

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照片

 

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